3 小时上线:我的个人主页
让互联网上有一个属于你的地方。选一个想让别人了解你的角度,3 小时从零到上线,带走一个真实网址。
时长:3 小时 · 单次完成
年级:推荐 4-9 年级
班型:8-15 人 · 1 主讲
前置:无
产出:真实可访问的个人网页
课程定位
让孩子第一次拥有"属于自己的互联网角落"
对很多孩子来说,互联网是别人发布东西的地方——他们只是消费者。这门课让孩子第一次成为发布者:拥有一个真实的、可分享的网址,里面是他们决定让世界看到的内容。
不教 HTML,也不教 CSS。借助 AI,孩子专注在更重要的事情上:"我是谁、我想让别人怎么看见我"——这是自我表达和自我认知的起点。3 小时之后,每个孩子都能把网址发给爷爷奶奶、朋友、未来的自己。
3 小时时间表
0:00–0:2020 分钟
看 5 个优秀个人主页案例。一起讨论:"什么让一个页面有个性?" 列出可借鉴的元素与可避免的陷阱。
0:20–0:5030 分钟
确定你的角度——这一页要回答的问题是什么?想让谁看到?想让 ta 记住什么?写下三个关键词与一个一句话自我介绍。
0:50–2:2090 分钟
用 AI 辅助搭建网页——文案、布局、视觉风格、配色全程协作完成。老师 just-in-time 处理卡点。
2:20–2:4020 分钟
互相浏览同伴页面,写下两条"我喜欢这里"、一条"这里可以更好"。学会接收真实反馈。
2:40–3:0020 分钟
根据反馈修改、上线、领走真实网址。带走的是一个能发给任何人的链接。
产出物
一个真实上线的个人网页
有自己的网址(如 your-name.yoursite.com),可在任何设备上访问、可分享、可截图。整个学期 / 整个童年都可以继续编辑。
能力侧重
改变世界 · 交付力 · 表达力
认识自己 · 自我认知
认识 AI · AI 协作
适合谁
✓ 适合
第一次接触建站 / 想让别人"看见我"的孩子
- 会用电脑打字、能跟 AI 对话
- 有想表达的兴趣或观点(哪怕"我喜欢什么"也算)
- 想体验"做出能给别人看的东西"的成就感
× 不推荐
这门课不适合
- 想学 HTML/CSS 编程基础的孩子(这门课不教代码细节)
- 已经有自己网站、想做复杂功能的孩子(建议直接进《AI 产品创造营》)