创作 · AI 辅助的内容与艺术 · 3 小时 Workshop

我的头版头条

做一张属于你的报纸——介绍你自己或你最喜欢的故事。像真正的报纸一样印出来带走。

时长：3 小时 · 单次完成 年级：推荐 3-9 年级 班型：8-15 人 · 1 主讲 前置：无 产出：A3 / A4 实体打印报纸

课程定位

报纸有头条、副标题、配图、引言、栏目。这些不是装饰，是信息层级——告诉读者"先看这个，再看那个"。3 小时里，孩子要为自己的内容做这些选择，理解什么是叙事的优先级。

报纸还有一个隐性能力：从读者视角出发。"别人会先看到什么？什么会让 ta 继续读下去？" 这是表达力的核心训练。

0:00–0:2020 分钟

看真实报纸的版式 → 拆解栏目结构（头条 / 副标题 / 配图 / 引言 / 栏目）。每个孩子选一份自己最喜欢的版式作参考。

0:20–0:5030 分钟

确定你的"报纸主题"和栏目设置——是介绍我自己？还是讲一个我最喜欢的故事？头条标题是什么？

0:50–2:0070 分钟

用 AI 辅助写文案、生成配图、排版。学习"标题怎么吸引人"、"配图怎么和文字呼应"。

2:00–2:2020 分钟

交换阅读，像编辑一样给同伴反馈：哪里能让人停下来？哪里能再优化？

2:20–3:0040 分钟

修改、打印、装订。每个孩子带走一份真正能塞进信封寄出去的报纸。

A3 或 A4 实体纸张，孩子可以贴在房间墙上、寄给爷爷奶奶、做成礼物。数字版可分享到家长群。

改变世界 · 表达力 · 交付力认识自己 · 自我认知

✓ 适合

× 不推荐